青少年网瘾问题的成因及其监控机制研究*

邓 验

(湖南大学 马克思主义学院,湖南 长沙 410082)

青少年网瘾问题的成因及其监控机制研究*

邓 验

(湖南大学 马克思主义学院,湖南 长沙 410082)

通过对国内外网瘾问题研究的实践经验的理性分析，从青少年网瘾概念界定入手，探讨了青少年网瘾现状及基本类型；再从网络特性、青少年自身因素以及外部环境因素对青少年网瘾成因进行分析；最后，从家庭、学校、社会三方面建立“三位一体”网瘾外部综合监控机制；以期通过青少年网瘾问题的理论研究，推动我国青少年网瘾监控和防治实践。

青少年网瘾;成因分析;监控机制

正如尼葛洛庞帝在《数字化生存》一书中说的：“每一种技术或科学的馈赠都有其黑暗面。”[1]网络在给人类生活带来快捷、便利的同时，也对人们的思想观念、价值准则、行为方式产生了一定负面影响和冲击。青少年作为网民中最活跃的主力军，仍然处在道德意识和价值观念的剧烈变化期，更容易受到网络不良信息资源的影响，从而导致网瘾问题的出现。网瘾问题的滋生已经给青少年的学习、生活和身心发展造成了巨大的影响，同时也引发了一系列严重的社会问题，青少年网瘾问题无疑成为了网络时代思想政治教育工作一个亟待突破研究的重要课题。

一 网瘾问题研究现状

在国外，网瘾问题的研究已经从心理学范畴发展到精神病医学领域，从理论研究深入到实证研究；在国内，众多学者在已有研究基础上，结合本国网民的特性，从心理学、精神病医学、社会学、教育学、思想政治教育学等多视角对网瘾问题进行深入研究，并逐步形成了有中国特色的引导方式。……