涉农专业中高职有效衔接模式探索

李春青，姜桂娟，许纪发

(黑龙江农业经济职业学院，黑龙江 牡丹江 157041)

黑龙江省是农业大省，是国家重要的商品粮基地，然而当前黑龙江省的农村实用人才难以满足现代农业产业发展的需要，尤其是人们对涉农专业的旧有观念，致使涉农专业吸引力不强，发展动力不足。急需通过对涉农类中高职衔接问题进行研究，探索出系统培养农业高素质技能型人才的新途径和可行策略。如何在已有的中高职衔接模式的基础上更好地实现涉农专业中高职教育的有效衔接，探索涉农类专业高端技能型人才培养模式是当前应该急需解决的主要问题。

一 当前涉农中高职衔接的主要模式

1.五年一贯制模式。

五年一贯制模式,主要是以高职院校为主体直接招收初中起点毕业生入学，在高职院校连续学习五年，学生入学后先完成两至三年的中等职业教育，然后再接受三年或两年的高职教育。或先在优质教育资源的中等职业技术学校学习三年，后两年必须在高职院校再学习两年。具体可分为“3+2”和“2+3”两种形式,毕业后发给相应的中职和高职文凭。这种模式学校要及时跟踪市场需求的变化，主动适应区域、行业经济和社会发展的需要，根据职业岗位变化需求，有针对性地调整和设置专业培养目标，确定专业核心能力，开发课程，整体设计专业知识、能力和素质结构，强化课程的综合化、实用化、职业化，突出知识的实用性和职业性。

2.分段衔接模式。……