师德是教育之魂

李殿民 胡玉峰

摘 要 在教育战线摸爬滚打了二十载，我和同道共同调研发现师德向心力是个“二两拨千斤”的教育引擎。师德向心力是凝聚师德规范的原动力。它引领师德信仰，规范师德目标，是教育运行的翅膀。它弘扬师德主旋律，打击反师德的精神控制，以显示师德的正能量。它是一种无形的却能在生活中反映出来并可感知的力量。高尚的师德可以“点石成金”，平凡的师德可以制造“通俗人生”，缺失师德是可怕的。师德是教育之魂，我们要打造这股教育正推力以推进现代教育蓬勃发展。

关键词 师德；向心力；调查；打造；展翅翱翔

高等院校和中学共同的目标是培养人，培养人的关键核心是教师，教师的德行决定了和决定着学校的育人水平。百年树人的造就，师德可谓重要。教师对学生的影响、树立不容忽视，道德标准是传统的还是现代的，既规范又要与时俱进。教师教学过程中，兴趣导向、知识表现能力、创新意识引领、诚信渗入、亲和力感染力以及出乎意料期待（不能把学生“看透看扁”）等都是教化学生的因素，是师德向心力的构成要件。古之教师以“传道、授业、解惑”为标准，我们今天可以从中领悟到“传播时政树信仰、教授知识练技能、育人并解人生疑惑”的创新教育理念。试想，如果一个教师不关心时政世事、陶心育人，只知道埋头教知识，那就是一个教书匠，他培养的学生也只能是没有血性的冷冰冰的“机器人”。缺失了师德的教育不能称其为教育，只能算“驯养”，是教育的悲哀。……