让德育之花绽开在小学数学里面

尤文基

摘 要：随着新课程改革的不断深入，素质教育的逐渐普及，在小学数学教学中，越来越重视德育教育的渗透。在开展德育教育的时候，不仅是语文课程、思想道德课程等学科的教育，还要在各个学科教育中进行渗透，因此，在小学数学教学中，德育教学也发挥着非常重要的作用，一定要予以高度重视。

关键词：小学；数学教学；德育教育

中图分类号：G621 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）03-059-01

在小学数学教学中开展德育教育的时候，老师一定要重视学生学习主体地位的体现，真心关爱学生，和学生之间建立融洽的关系，进行动手操作，创设德育教育环境，提高学生的德育水平，同时，加强和实际的联系，营造良好的学习环境，让学生可以轻松、自在的学习数学知识，在促进学生学习成绩提高的同时，实现德育教育的效果。

一、关爱学生，建立融洽的师生关系

在小学数学教学中，老师一定要充满热情，要展现一种积极的态度，进而对学生产生一种感染与影响，实现预期的教学效果。在数学课堂教学中，老师一定要适当组织教学活动，灵活运用教学方法，通过教学环节的合理安排，利用情真意切的语言，激发学生学习的兴趣与情感，进而让学生充分感受到老师的关爱，调动学生学习的主动性。也就是说，老师一定要注意学习氛围的营造，建立民主、平等、和谐的师生关系，加强师生之间的交流与沟通，让学生一直保持积极的情感。在这样的情感状态下，学生可以对老师产生更多的信任与期望，并且将这种情感转移到知识的学习，进而实现相应的教学目标。……