中三角城市群发展背景下中三角地区高职校企合作模式研究

□许 静 席元凯 白彩全 廖文强

上世纪50 年代，瑞典经济学家Gurmar Myrdal提出了著名的“扩散理论”，即所有位于经济扩张中心的周围地区都会随着扩张中心地区的基础设施的改善等情况，从中心地区获得资本、人才等，并刺激促进本地区的发展，逐步赶上中心地区。这种“扩散效应”在当前的校企合作中得到充分的体现。

近年来在我国高职教育中也涌现了大量基于区域经济发展需求的新型校企合作模式，例如湖南永州职业技术学院畜牧兽医专业开展的 “农场+公司”双轮驱动人才培养模式；苏州工业园职业技术学院创建苏州工业园伊维特科技有限公司等。中三角城市群即长江中游城市群， 是以武汉、 长沙、南昌、合肥经济圈为核心，打造全国区域经济发展新的增长极，2013 年博鳌亚洲论坛理事长福田康夫指出，中国正进入由东向西依次转移并协调发展的新阶段。 由此，探讨满足中三角区域经济发展需要的高职校企合作模式将具有深远的意义。

一、中三角地区校企合作影响因素分析

为了探究中三角地区高职校企合作的模式，本文决定首先从影响中三角地区高职校企合作模式的主要影响因素入手，只有发掘出影响中三角地区高职校企合作模式的主要因素，才能针对性地提出适用于中三角地区的高职校企合作模式。 在这里，本文将运用菲尔德专家咨询法和模糊综合评价方法，对各个校企合作影响因素进行分析，评判各因素的重要性、 相互关系及对校企合作的作用方式。……