提升高等民族院校经管类专业双语教学效果的对策探讨
——基于对教学模式及其效果的调查问卷分析

李田香

提升高等民族院校经管类专业双语教学效果的对策探讨
——基于对教学模式及其效果的调查问卷分析

李田香

文章通过对学生进行问卷调查，并综合相关专业双语教学教师的反馈，分析高等民族院校经管类专业开设双语教学的必要性、双语教学模式及其效果，并对双语教学存在的问题进行探讨，提出相应的对策。

民族院校；经管类专业；双语教学

一、经管类开设专业双语教学课程的必要性

当今社会处处存在激烈的竞争。随着中国加入WTO，经济全球化、一体化，文化多元化的发展，对高层次、高素质的复合型人才的需求不断增加。人们逐渐意识到只有传统文化与现代文化、本土化与全球化、民族性与世界性结合起来，才能对世界文化资源进行有效的利用和建设性的开发，才能实现中华民族文化的伟大复兴。为此，教育部在《关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干意见》中提出：“为适应经济全球化和科技革命的挑战，本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课与专业课教学。”它对现代教学提出了更高的要求，要求学生具备扎实的专业知识、较高的业务素养和在日常工作生活中具有用外语进行交流沟通的能力。

经济全球化以及跨国企业对高素质经管类人才需求的不断增加，使得经管类专业开设双语教学课程的必要性十分凸显。与西方发达国家相比，中国在经济管理方面的实践经验和理论总结上相对落后。……