慢养孩子

2014-04-29 00:44:03孔令雪
幼儿教育·教育教学版 2014年11期
关键词:案例教育

快节奏的生活让家长们在对待孩子教育的问题上也越来越急躁,盲目追求短期效果。从怀孕就张罗选择幼儿园、购买学区房,给孩子报各种兴趣班,满满当当的各类安排让不少孩子一大早睡眼惺忪地爬出被窝,就被催促着“赶快吃饭”“走快点”,有的孩子甚至七八岁就被送到国外去读书……

孩子们只能用小小的身躯疲于应付,学习效果很难保证不说,更增加了沉重的心理负担。长此以往,孩子可能变得缺乏自信心、进取心,对学习任何东西都提不起兴趣,甚至也会变得像家长一样容易焦虑、脾气暴躁,成年后在人际关系、婚恋、事业方面都可能受到负面影响。

教育需要耐心,家长不妨适当放慢节奏,还教育一个“慢”过程,“十年树木,百年树人”说的正是这个道理。要教出品学兼优、心理平衡的孩子,需要家长首先做到平和。孩子如同一面镜子,你给他笑容,他就还你灿烂;你对他生气,他就还你愤怒;你给他信心,他就还你成功。慢养孩子,多些耐心,如同花开,你需要在冬天耐心等待它积蓄力量,在春天浇水施肥,在夏天呵护欣赏,才能在秋天享受果实和成功。

慢养孩子,不等于放任不管,而是给他一定自由,让他慢慢爬升,慢慢学会为自己负责。要允许他们以孩子的身份和视角看待周围、解读生活,允许他们在学步时跌倒,允许他们成绩不够优秀,允许他们不够高大、威武、漂亮,允许他们一切真实的存在。只要你允许那个真实的他们,就会把生命原本具有的向上动力交还他们,努力生长就是他们内在最自然的流露。

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