赣州市中小学外来生与本地生的融合教育研究

肖翰?罗玮

摘 要：随着社会经济的快速发展，城市化进程越来越明显，很多农村人口进城务工，这给城市发展帶来机会，也给城市负荷带来压力，尤其突出的就是子女的教育问题。文章结合赣州市的情况，对外来务工子女与本地生的融合教育问题进行分析与阐述。

关键词：务工子女；中小学生；教育

随着城市化进程的不断推进，大量的流动人口涌入城市。这部分人口中，有取得城市户籍的，也有纯属城市暂住人口的。无论现状如何，他们都勤恳地为城市建设付出了自己的汗水。然而由于这样或那样的原因，未能取得城市户籍的大多数外来人口子女在城市中的受教育问题成为一个很现实的困境。

近几年来，赣州中心城区人口也急剧膨胀，市区适龄儿童入学人数大量增加，中心城区教育资源供不应求的问题越来越突出。截至2011年9月，章贡区义务教育阶段共有近10000名外来务工人员子女在中心城区小学就学，占全区义务教育阶段学生总数的15.5%。

由于种种原因，普遍存在的是外来务工人员的子女，在学习成绩上可能会比城市本地生源差一些，但这并不能作为我们偏见外地生的理由，相反我们是不是应该更重视这些外地生源的学习，解决外来务工人员的后顾之忧，使得他们更好地为城市建设添砖加瓦。现在由于国家对外来务工人员子女在城市中受教育政策的调整，使得越来越多的外地生能享受到本地城市教育资源，但是还普遍存在的现象是：大多数情况下，外地生的学习成绩较差或不善于沟通交流，不能快速融入学校环境与氛围中。……