成语滥用危害语文教育

章琴

如今，走在大街小巷，打开电视，翻开报纸和杂志，人们很容易看到不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意，如“洗出望外”（洗衣广告）、“万室具备”（房产公司广告）、“步步糕升”（蛋糕广告）等。当第一次看到我们耳熟能详的成语被套用到广告中，甚至某个字被做了修改的时候，认为它很有创意，但当这种情况越来越多的时候，笔者内心产生了巨大的忧虑。

这些散落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语，这些我们似曾相识的经典成语和句子，如今却变了模样，很容易让尚缺乏识别能力的学龄期学生产生混淆。因为这些同音字、近音字混用的成语比书本上正确的成语更多地出现在学生眼前，而且广告语本身又比书本内容更有感染力和冲击力，久而久之，错误的写法就有可能被他们当成正确的了。

平时在批阅学生作业的时候，经常发现不少学生在使用成语时会出现一些同音、谐音的错别字，像“依依不舍”因衣服店写成“衣衣不舍”，“随心所欲”因浴池变“随心所浴”，“‘默默无蚊就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。”学生这样的解释，让人哭笑不得。

小学课堂上，也上演着滥用成语的可笑一幕：老师指着数学作业本上的错误责问小明：“2怎么写成0？”“成语中不是有句‘掩2到零吗？”小明振振有词。老师听了哭笑不得：“那叫‘掩耳盗铃！你真敢乱用。”小明又辩：“不是乱用，我这是‘不同凡想。”老师气极，直指小明训道：“不动脑子，乱用成语！……