浅谈思想政治教育文化化人本性的复归

崔艳

摘要：思想政治教育具有文化本性，我国当代的思想政治教育应在马克思主义思想为指导的前提下，坚持以中国传统文化为特色，实现中国传统文化与当代思想政治教育的内化,并充分重视受教者“人的主体地位,实现思想政治教育文化化人本性的复归。

关键词：思想政治教育；文化化人；传统文化思想政治教育的主要特征是政治性。但是，思想政治教育目标的最终实现，仅仅依靠其政治属性是远远不够的。从广义上讲，思想政治教育首先是一种教育活动，是一项“育人”的工程。就育人而言，文化环境具有更为本质的意义，思想政治教育不可能离开整体文化环境的制约来进行封闭的教育。从这个意义上讲，文化性也是思想政治教育的重要特征。正是得益于文化的滋养和支撑，思想政治教育才得以建构在厚重的历史之上，并源源不断地获得丰厚的思想养料。

一、思想政治教育的文化本性

“文化”是一个涵盖面非常宽泛的词汇，人们的生活方式、存在样态、行为习惯、思维特征、情感方式、价值取向、审美情趣、心理素质，都是文化，都包含在文化之中。或许正是由于文化内涵的丰富性和复杂性，迄今为止，学界对“文化”的定义仍然是见仁见智，多种多样。形形色色的文化界定大体上可区分为广义和狭义两种类别。广义的文化指的是人类所创造的一切物质财富和精神财富的總和。狭义的文化主要限于广义文化的精神层面，是指与意识生产直接相关的人的意识生活及其成果。……