让学习成为一种自觉

2014-04-29 00:44:03朱海梅
中小学心理健康教育 2014年2期
关键词:家庭教育自主学习

朱海梅

〔关键词〕家庭教育;自主学习;教养方式

关注孩子的学习是家庭教育的核心话题之一,你是否希望花较少的时间教育最优秀的孩子?你是否常常在质疑,为什么同样是学习,成绩却有那么大的差异?如何让学习成为一种自觉?家庭教育如何指导孩子学会自主学习?本文拟从四个方面与家长进行交流。

一、有目标才有动力,让孩子由被动学为“主动学”

哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查,对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。调查结果发现:27%的人没有目标;60%的人目标模糊;10%的人有清晰但比较短期的目标;3%的人有清晰且长期的目标。25年的跟踪研究,发现他们的生活状况及职业分布十分有意思。那些占3%有清晰且长期目标的人,25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标,始终朝着同一方向不懈地努力,25年后,他们几乎都成了社会各界顶尖的成功人士,他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。那些占10%有清晰短期目标者,大都生活在社会的中上层,他们的共同特点是,短期目标不断实现,生活状态稳步上升,成为各行业不可或缺的专业人士,如医生、律师、工程师、高级主管,等等。其中占60%的模糊目标者,几乎都生活在社会的中下层,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成就。剩下的27%是那些25年来都没有目标的人群,他们几乎都生活在社会的最底层,他们的生活都过得不如意,常常失业,靠社会救济,并且常常抱怨他人、抱怨社会、抱怨世界。……

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