如何构建小学高段语文课堂提问有效性

邹清丽

【摘要】进行高效的语文课堂提问对于提高学生语文能力十分重要。营造和谐氛围，活跃问答气氛，同时应该合理把握问题难易程度，注意及时的评价总结。

【关键词】小学高段 语文 提问 有效

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0060-02

小学六年级是十分关键的一年，这一年是小学生迈向中学生活的重要过渡时期，不仅要对过去整个小学的知识进行复习和整合，更要为初中知识打牢基础，进行完美的衔接。而语文作为三大学科之一，是其他学科的基础，毫无疑问肩负着重要的作用。所以小学语文教师肩负着搞好小学语文的重要职责，而完成任务的重要措施之一，就是提高课堂效率，采取有效措施进行教学。课堂提问，不仅能够检验小学生对上课老师所讲知识的掌握程度，更有利于集中学生注意力 ，对提高课堂效率有着十分重要的作用，是一门教学的艺术。那么，如何提高语文课堂提问的效率呢？

一、营造和谐氛围 活跃问答气氛

提问实际上是班级中每一个成员与教师的互动，只有在双方都高度配合的情况下互动才能顺利圆满的完成，达到双方都满意的效果。而在这个过程当中，学生的态度和兴趣至关重要。如果学生态度不够端正或者是兴趣缺缺，就难以达到预期的效果。所以教师在平时一定要注意和学生关系的培养，太过严厉和太过随便都难以促进课堂流程的正常发展。教师要建立良好的师生关系，提问的时候要面带微笑，态度随和。……