论参与高校管理中的学生权力

[摘 要]真正的大学应该要给予学生最基本的权力，能够让学生参与到学校的管理中去。受到民主观念的影响以及学生自身的主人翁意识的发展，学生权力也越来越引起人们的重视。在学校的各项改革措施中，学生的权力和参与管理也开始纳入了各方的考虑中。学生权力及参与管理有很大的意义，能够促进学生的自身发展，帮助他们的能力形成和综合素质的提高，帮助学校政策的民主化等。但是受到传统及学生自身的原因等，学生的权力及参与管理还没有能落到实处。总而言之，只有通过学校，社会和学生自身的不断努力，学生的权力才能真正得以发挥作用。

[关键词]学生权力；参与管理；高校

[中图分类号]G647[文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2014）02 — 0145 — 02

[收稿日期]2014 — 01 — 20

[作者简介]董伟伟（1986—），男，江苏盐城人。教师，研究方向：学生管理。

哈佛大学校长查理斯·艾略特，他认为：“真正的大学应当给予学生最基本的东西：学生选择学科的自由和学生在一门课程或某个学科领域赢得学术荣誉的机会。”随着民主观念的深入人心，和高校改革的逐渐深入，学生的主体意识和主人翁精神慢慢的增强，学生愿意积极主动的参与学校管理，学生的自我管理和学生的权力受到重视是高校改革的趋势。但是，在高校中，一直以来都是二元领导的结构，行政权力和学术权力占主导地位，学生的权力受到削弱、学生的自我管理长期不被重视，或者说学生的自我管理没有发挥到到实处。……