游戏教学模式在小学数学教学中的应用分析

吴爱成

【摘要】 随着新课标的要求越来越高，对于小学教学的趣味性也都提出了相应的要求，聚集趣味性和丰富性的游戏教学模式渐渐地在小学数学的教学中凸显其独特的作用. 由于使用游戏教学的方式可以使得学生能够以比较轻松的方式来学习数学的相关知识，在很大程度上提高了小学生们对于数学的兴趣. 本文通过对于游戏教学模式的探讨，相应地分析了这种教学方式的优点，以及如何才能在小学数学教学中推广的具体的对策.

【关键词】 小学数学；游戏教学模式；应用分析

由于小学数学教学培养的是小学生的一种基本的思考能力，教师的课堂教学模式在很大程度上直接决定了数学教学的质量如何，在很大程度上就会对于学生的数学能力的提高产生影响. 由于游戏教学相对于传统的教学方式有着显著的优点，提高学生的积极性的同时还可以把知识学到脑子里，由于其趣味性，还有利于学生发散思维的培养，这样对学生积极地参与到课堂也有很大的好处.

一、引入游戏，培养兴趣

在沿袭多年的课堂数学教学中，一直采用的是教师在上面讲、学生在下面听这种教学方式，由于教师单方面投入，很难引起学生学习的欲望，没有了学习的欲望，也就不能激发学生对于课堂知识的兴趣，这样就在一定程度上影响了整节课的学习效果. 正是由于这种教学方式的不利之处，使得新的游戏教学的方式大放……