初中信息技术有效课堂教学方法浅谈

丁毅

【摘要】信息化技术在教学方面的作用越来越重要了，学生对于信息技术的掌握对教学过程也有着很大的帮助。以传授信息技术基础知识和培养学生的信息能力为教学目标。最终目的是要提高学生的自身素质，以便能与当今社会的发展相适应，从而为社会的发展发挥应有的贡献。只要我们改变旧有的教学观，积极地钻研教材，熟悉教学内容，同时根据学生的不同情况进行课前教学设计，采取多元化的教学评价，一定能使学生对信息技术课产生浓厚的兴趣，为课堂教学增添光辉，圆满地完成教学任务。

【关键词】初中 信息技术 有效课堂 方法

【中图分类号】G633.67 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）01-0131-01

二十一世紀的教育面临着各种挑战：一是新课程改革的挑战；二是信息技术在各学科教学中的使用等。由此可见，信息化技术在教学方面的作用越来越重要了，学生对于信息技术的掌握对教学过程也有着很大的帮助。初中信息技术课在新时期也属于基础教学之一，特别是在当今社会，它对目前行业中的作用是不可忽视的。它是以传授信息技术基础知识和培养学生的信息能力为教学目标。最终目的是要提高学生的自身素质，以便能与当今社会的发展相适应，从而为社会的发展发挥应用的贡献。那么，作为初中信息技术课的教师，该如何组织教学，才能使课堂教学更加有效呢？笔者根据自己多年的教学经验，谈谈体会。

叶澜教授曾说过：“在课堂里的教师和学生，他们不只是在教和学，他们还在感受课堂中生命的涌动和成长，只有这样的课堂，学生才能获得多方面的满足和发展，教师和劳动才会闪现出创造的光辉和人性的魅力。……