高等学校体育的目的和任务

田博威

摘 要：在数学教学中，全面注重和发挥各种情感因素的作用，使认知和情感有机协调，引起学生愉悦的情感体验，学生就会主动轻松愉快地掌握知识，从而使数学教学成为令学生真正向往的积极愉快的活动，更好地提高课堂教学效益。

关键词：本文主要论述了高等学校中体育这门学科的目的和任务，使高校学生成为体魄强健、德智体全面发展的高素质人才。

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）06-049-01

一、体育的概念

体育是伴随着人类社会的产生发展而产生发展的，它是人类社会特有的一种文化现象。随着社会的发展和进步，体育也在不断地发展和完善。现代社会，体育已形成了体育教育、竞技体育、社会体育三个既有区别，又相互联系的独立体系。根据我国体育发展的规律和特点，“体育”一词可分为广义体育和狭义体育两种含义。

所谓广义体育，又称体育运动。是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，提高运动技术水平，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的身体运动和社会活动。它包括体育教育、竞技体育和社会体育三部分。体育作为一种特殊的社会现象，属于社会文化教育范畴，其发展受一定社会的政治和经济的影响和制约，也为一定的社会政治、经济服务。

所谓狭义体育，一般指体育教育，即通常所说的学校体育。是指通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识、技术和技能，培养道德和意志品质的有目的、有计划的教育过程。……