让爱浇灌快乐之源 用心铸就幸福之家

单文杰

班主任作为联系各科教师及学生之间的纽带，不但是班级工作的领导者和组织者，又是班集体的灵魂和支柱，还是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁，全面负责班级中学生的思想、学习、健康和生活等，并协调教学和教育两方面工作。在我任教的三年时间里，我感到要更好的开展班级工作，创建良好的班集体，必须做好以下几个方面：

一、打开学生心灵之锁，用爱心创建师生互信的平台

教师是人类灵魂的工程师，用丰富多彩的知识帮助学生描绘未来的蓝图。如果说知识是蓝图的支架，对学生的关心就是砖瓦，搭建了蓝图的内容。那么，如何向这幅宏伟的蓝图添砖加瓦呢？我认为，作为一名优秀的班主任，要想圆满的开展工作，支架和砖瓦两者相辅相成，缺一不可。

了解学生是开展班主任工作的基础。首先，要树立换位思考的意识。要想与学生和谐相处，就必须进入学生的情绪和思想，以学生的眼光去看“他”的世界，以学生的心情去体会学生的心情，通过平等交谈和用心倾听，了解其个性，捕捉到其真实想法和透漏出的信息。其次要以爱心尊重学生。学生就像鱼，没有爱的教育就像池塘里没有水，鱼无法生存。所以，没有爱就没有教育。只有让学生感受到了教师的爱，才能获得学生的信任和尊重，才能让学生体会到班级的温暖与和谐。

二、点亮以身作则之烛，用恒心搭建师生互敬的平台

乌申斯基说过，教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。……