简析重庆市中小学体操教学被弱化的成因与强化策略

朱九玲

【摘 要】本文采用文献、调查、综合分析等方法对重庆市中小学体操教学状况进行了解，分析总结出当前重庆是中小学体操教学总体被弱化的成因所在，提出几点切实扭转中小学体操教学尴尬局面的强化措施策略。

【关键词】中小学；体操；弱化；策略；重庆

前言

体操是我国各级学校体育教学内容的重要组成部分，内容形式丰富多样，对增强青少年体质健康和运动技能承载着重要基础性作用。但是，这种基础性作用被当下的中小学体育教学边缘化，令其体操运动的普及举步维艰。对中小学体操运动的弱化与冷漠必将会对青少年学生的身心健康发展带来极大的损失。据近几年的相关研究及体质健康测试表明：我国中小学生身体素质仍然令人堪忧，特别是在上肢力量、柔韧、灵敏、勇敢、果断等身心素质仍然表现出下滑趋势。据笔者初步了解，重庆市中小学体育教学将其体操教学淡化冷落到了极致！本着试图通过对该地区中小学体操教学被弱化的成因进行分析归纳，寻求其问题的破解策略，推动体操运动在该地区得到普及起到积极性作用。

1研究对象与方法

1.1研究对象

采用分层抽样的方法选取40所城市和农村中小学（城市农村中学各10所，城市农村小学各10所）为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

通过校园图书馆与文献数据库网络平台查阅了中小学《体育与健康》各水平教材、标准、纲要、政策法规及相关论文等文献资料。……