信息技术让语文教学充满活力

黄丽娟

在语文教学中，运用现代信息技術能使教学过程呈现出情景交融、声形并茂、生动活泼的美景，而且容易集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣，充分调动学生多种感官参与学习活动，促进学生自主有效的学习，赋予课堂教学以新的活力，形成了课堂教学生动活泼的新局面。

一、运用信息技术创设乐学氛围

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”的确，兴趣是人类主动探索新知识的思想倾向和内在动力，学生的思维活动是建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基础上的。学生对学习有了兴趣，学习就不再是一种负担，而是乐此不疲的奥秘。信息技术一个最大的优势就是能将图、文、声、像融于一体，它可使学生置身于一种五彩斑斓、声像同步、动静结合的教学环境中，使学生的多种感官同时接受到刺激，带领学生进入情境，帮助他们进入最佳学习状态，激发他们的学习兴趣。这样学习便成了一种轻松愉快、主动求索的过程。

二、运用信息技术刷新课堂实效

1．突破课文的重、难点

语文教材内容十分丰富，古今中外，天文地理，无所不包。有些是学生熟知的，有些学生限于生活的经历，知识的稚浅，很难正确地感知教材的内容。运用信息技术，可以把间接的知识转化为直接的知识，就可缩短学生认识客观事物间的距离，在学生心中唤起强烈的真实感。

2．培养学生的想象能力

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世间的一切，推动着进步并且是知识进化的源泉。……