一个基层体育教练的工作经历

2014-06-05 09:51内蒙古霍林郭勒市二中吉林白乙拉
中国体育教练员 2014年1期
关键词:教练体育教师基层

●内蒙古霍林郭勒市二中 吉林白乙拉

一个基层体育教练的工作经历

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笔者从事体育工作34年,15岁开始练长跑,21岁进入体工队,24岁退役,当了一名体育教师。

因为从事过专业训练,我在上好体育课的同时狠抓学生的课余训练,培养了一大批体育人才。他们之中有的后来成为体育教师,有的进入体工队,有的当了教练。学生王玉山在2002年11月9日的上海国际马拉松赛中荣获第3名,成绩为2 h21 min16 s,达到了国家级运动健将标准;包青松在长春全国青年锦标赛5 000 m比赛中获得第2名;胡恩喜获得在陕西宝鸡市举行的全国竞走锦标暨奥运达标赛(2011年9月18日)基地组男子10 km冠军;阿拉坦嘎达苏的成绩尤为突出,获得墨西哥国际田联竞走挑战赛冠军,2004年雅典奥运会50 km竞走比赛第10名,实现了通辽市运动员参加奥运会零的突破。

1 对事业的付出

回首往事,有失意苦涩也有成功喜悦。我从小酷爱体育,特别是长跑,非常羡慕奔跑在赛场上的体育健儿。那时我暗下决心,将来一定要成为体育明星。经过不懈努力,初中二年级时我被市体校选中,拿到通知书的那一刻我飞奔回家,把通知书交给父母。之后,又被内蒙古马拉松队选中,这更加坚定了我的信念。在体工队练了3年,参加了数十场国际、国内比赛,成绩达到了国家一级运动员标准。

1988年4月我被分配到母校库伦旗实验小学担任体育教师,带领学生奔跑在运动场上,手把手教,使他们的体育成绩日益提高。在库伦旗举行的田径运动会上,我带的队员独领风骚,成绩得到了学校领导的重视。

由于当时库伦旗在培养输送体育人才方面有断层,初中没人抓训练,导致优秀人才没地方输送,这引起上级体育主管部门的重视。在小学工作了4年,我被调到初中任教。新的环境激发了我的工作热情,继续狠抓课余训练队。要培养输送人才,选好苗子是关键。为了寻找“千里马”,我没少付出。例如:一次乘车去学生家,下车后还有15 km山路要走。回家时天色已晚,且错过了班车时间,由于第2天要上班,只得徒步往回赶。漆黑的夜晚,空旷的草原上不时传来狼叫的声音,幸好此时一辆农用三轮车驶过,好心的司机把我拉回了家。

那时候我的工作热情非常高,目标只有一个——培养孩子们成才。为了干好体育工作,我不顾家人的反对,甚至自己贴钱。我认为经济发达地区体育工作更有前途,因为体育离不开经济。为此不顾妈妈的极力反对,申请调至霍林郭勒市。去了后才知想干好工作太难了,人才难找,苗子难寻,找个苗子还得请客吃饭。我家的生活条件本就一般,4口之家靠我一个人工资,但为了让孩子们安心训练,妻子成了炊事员,常年有20多个学生吃住在我家,且大部分都是免费。此外,看到学生们刻苦训练、疲惫不堪时,我会给他们买营养品。

2 遇到的困难

我为学生付出了心血,但几次申报高级职称都因学历不够而未果。我在基层干了几十年,职称还是中级,因而也觉得很有想法。有学历、有文化固然好,对运动训练确实有很大作用,但体育是特殊行业,队员拿了冠军,教练员就是好教练,就应该得到认可。当前,我国基层体育得不到社会的高度重视,关心的人不多,监管体制也不健全。如基层体育教练评职称难。必须明确,体育教练和体育老师的工作性质不同,小学、初中、高中体育教师评职称时,强调学历第一,可对体校教练也是同样的要求。

基层体育教练需要提高待遇,需要受到重视,我国体育事业的发展少不了基层教练贡献的绵薄之力。

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