以“基本功”训练为特色的建筑学技能培养模式探讨

刘 楠

(华南理工大学广州学院建筑学院，广东广州 510800)

当今我国正处在城市化加速阶段，建设量巨大，行业人才需求量大，顺应时势，各地高校纷纷开办建筑学专业。目前我国开办的建筑学专业的高校有200多所。建筑学本科就业率也已经达到94.4%，在所有行业排名第17位。每年毕业的建筑学学生有近2万人，并且建筑学还在不断扩招，可见建筑学已经成为一个庞大的队伍，学校在向建筑行业源源不断地输出人才。但实际上量的增加与质的提高并不同步。建筑学专业迅速扩招，但是师资队伍建设远不能满足教学需求，特别是经验丰富的教师普遍缺乏并且分布不均匀，主要集中在老八校等少数国家重点大学，师生比达到1∶20甚至更大，教学效率低、教师经验不足极大地影响了教学水平;我国高等院校的建筑学专业培养主要分为“创造型”即培养建筑大师及“实践型”即培养建筑师助手两种，多数学校倾向于前者，而弱化建筑的基本功，结果是学生“眼高手低”;与大量设计单位沟通后，也普遍反映，工作中专业技术过硬、基本功扎实、能够将设计落实到纸面的人才缺乏，都需要1年～3年的适应期才能真正投入到设计工作中，设计单位缺少有经验的“熟手”远远多于“创意大师”。清华大学教授秦佑国提出建筑教学是基本功训练与建筑理解结合。改变教育方式以适应市场需求已经是势在必行。

华南理工大学广州学院是民办独立院校，省内招生层次为2B分数段，学制4年。……