教练领导行为与凝聚力：信任的中介作用

杨尚剑， 孙有平， 季 浏

（1.华东师范大学体育与健康学院，上海200241；2.华东师范大学“青少年健康评价与运动干预”教育部重点实验室，上海200241）

教练领导行为与凝聚力：信任的中介作用

杨尚剑1， 孙有平2， 季 浏2

（1.华东师范大学体育与健康学院，上海200241；2.华东师范大学“青少年健康评价与运动干预”教育部重点实验室，上海200241）

采用问卷调查、数理统计等研究方法，探讨教练领导行为、运动员对教练员的信任、团队凝聚力三者之间的关系，重点检验信任对教练领导行为与凝聚力的中介作用。研究发现：民主的教练领导行为对团队凝聚力的4个层面具有显著正向影响，专制的教练领导行为影响不显著；民主的教练领导行为能正向预测运动员对教练员的信任，专制的教练领导行为对信任产生显著的负向影响；运动员对教练员的信任对于团队凝聚力有显著正向影响；教练领导行为对于团队凝聚力的影响，是通过运动员对教练员信任这一中介变量实现的。

教练领导行为；凝聚力；信任；中介作用；教练员；运动员

Author's address1.School of Physical Education and Health，East China Normal University，Shanghai 200241，China；2.Key Laboratory of Adolescent Health Assessment and Exercise Intervention，M inistry of Education，Shanghai200241，China

高水平青少年篮球运动员是我国竞技篮球的后备力量，承载着我国竞技篮球的希望。教练员在青少年运动员的成长过程中起到核心引领作用，其领导方式影响着运动员的心理感知和球队效率，尤其是在重关系、讲人情的中国文化背景下更是如此。已有的研究表明，教练员作为球队信息的沟通者和行为的协调者，其行为对于增强球队的凝聚力有着重要的影响［1-2］。……