马超君：“三自经”引导学生成长

■本刊记者 涂 皓

马超君：“三自经”引导学生成长

■本刊记者 涂 皓

湖北省武汉市汉阳区钟家村寄宿学校的马超君从事班主任工作21年，在实践中逐步形成了自己管理班级的“独门秘笈”——“三自经”：自由、自主、自信。她用自己的“独门秘籍”引导学生健康成长，为他们的终身发展奠定基础。她也荣获了武汉市百优班主任、市优秀教师等荣誉称号。

马超君

书信亦传情

马超君的教育方式非常丰富，多样的方式让她能完成对学生的潜移默化。虽然QQ、微信等即时聊天工具已经成为很多教师教学的一部分，但是，马超君更多的还是采用传统书信的形式与学生、家长交流。马超君总结了她采用书信的方式：开学时，师生书信传情，新学期祝福跃然纸上；母亲节、父亲节，亲子互动传情，真切感恩淌在纸笔间；家长会后，亲子互动传心声，殷切希望传达鼓励；心有千千结时，师生及时通信，化解烦恼、消除误会、心与心贴得更近；作业本微信互动，家校沟通无距离；一对一书信互动，特殊对象频关注；学期末，师生书信传情，学期总结再回味。

马超君认为，每个孩子都是一粒神奇的种子，教育要做的不是揠苗助长，而是给每个孩子创造自由呼吸、自由成长的外部环境。营造自由的环境从运动开始。马超君坚持每天和学生一起晨跑，让每个孩子爱上一项体育项目，尽享运动之乐；定期开展班级微型运动会，让所有的孩子踏上操场的起跑线，尽情释放活力。每天清晨，操场上总活跃着孩子的快乐身影！……