德育处的梦想

罗金星

50年前，马丁路德金在林肯纪念堂发表著名演讲“I have a dream”。我这次的主题也是“I have a dream——德育处的梦想”。

一年前，基于学校的信任，我开始负责德育处的工作，越发感觉到中大附中学生的可爱，也越来越感觉到责任的重大。有一次，已经毕业的学生回校找我叙旧，临走时，我客套地说：“欢迎再来德育处。”他们听后哄堂大笑。笑的意思很明显，德育处是他们曾经最不愿意去的地方。

事后，我一直在思索：为什么呢？怎么办呢？

下面，我想谈谈德育处的梦想。我们的梦想是用“真善美”构建和谐校园、梦想从中山大学附中走出的学生具备为自己和他人谋福祉、为国家和民族作贡献的基本素养。

我们有一个梦想，梦想摘掉虚伪的面具，活在真实之中。教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”在学校，教师之间真诚相处，教师用真情爱护学生，学生爱戴老师，教师尊重学生。用光明前景激发人心，用真情关怀温暖人心，用坦诚相待交换人心，用人格魅力赢得人心。老师和学生之间可以相互理解，相互尊重，相互体谅，全校师生将会更加宽容。

我们有一个梦想，梦想抛弃一切恶习，活在善良之中。捷克教育家夸美钮斯说：“人的本身里外都是一种和谐。”老师的善良之心，宽容之举直接影响着学生的学习和生活，善良将会启迪和谐。我们希望校门口有微笑、教室里有欢笑、校园里处处是笑容；我们希望校道上没有纸飞机、花圃里没有粉笔头、校园里处处是整洁；我们希望球场上有活力而没有暴力，校园里处处是和谐。我们希望中大附中的学生讲文明、有礼貌、有教养；男生豁达大度、温文尔雅，女生美丽大方、纯洁善良。

我们有一个梦想，梦想抛弃一切丑陋，活在美妙之中。舒适、幽雅、安全、卫生的校园环境，使师生们神清气爽，心情愉悦，能更好地投入每天的工作、学习和生活。有正确的积极的价值观念、审美观念和文化观念，有效地建设和谐的校园文化。礼貌、教养、忠诚、明智、节制、理性、规则、勇气、正义、公正、慷慨、怜悯、仁慈、感激、谦虚、责任感、是非观等品质在附中人身上绽放！

我们有一个梦想，梦想德育处是学生的天堂。这里有尊严、有尊重、有平等、有沟通、有奖惩、也有担当……

同学们，德育处欢迎你，这里有严中有爱的老师，有爱中有严的老师，也有又严又爱的老师。我们都欢迎你！

真善美，是人的理想追求。人类追求真善美，就是追求品味，追求觉悟，就是追求快乐的人生。

真美者，为见真行善也。见真者，纯有善行，而无杂染。凡见真行善者，当有较高品味，令人向往追求，具有永恒的吸引力。美者，是真者见智，是智者大善，是善者有知，这正是，统一有序，和谐为美。因此，美会给人以大爱，美会给人以活力，美会给人以快乐；和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业，和谐的校园必将为全校师生带来幸福！

希望德育处的梦想早日实现，期待同学们用行动促成德育处早日实现梦想。

本栏责任编辑 魏文琦

50年前，马丁路德金在林肯纪念堂发表著名演讲“I have a dream”。我这次的主题也是“I have a dream——德育处的梦想”。

一年前，基于学校的信任，我开始负责德育处的工作，越发感觉到中大附中学生的可爱，也越来越感觉到责任的重大。有一次，已经毕业的学生回校找我叙旧，临走时，我客套地说：“欢迎再来德育处。”他们听后哄堂大笑。笑的意思很明显，德育处是他们曾经最不愿意去的地方。

事后，我一直在思索：为什么呢？怎么办呢？

下面，我想谈谈德育处的梦想。我们的梦想是用“真善美”构建和谐校园、梦想从中山大学附中走出的学生具备为自己和他人谋福祉、为国家和民族作贡献的基本素养。

我们有一个梦想，梦想摘掉虚伪的面具，活在真实之中。教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”在学校，教师之间真诚相处，教师用真情爱护学生，学生爱戴老师，教师尊重学生。用光明前景激发人心，用真情关怀温暖人心，用坦诚相待交换人心，用人格魅力赢得人心。老师和学生之间可以相互理解，相互尊重，相互体谅，全校师生将会更加宽容。

我们有一个梦想，梦想抛弃一切恶习，活在善良之中。捷克教育家夸美钮斯说：“人的本身里外都是一种和谐。”老师的善良之心，宽容之举直接影响着学生的学习和生活，善良将会启迪和谐。我们希望校门口有微笑、教室里有欢笑、校园里处处是笑容；我们希望校道上没有纸飞机、花圃里没有粉笔头、校园里处处是整洁；我们希望球场上有活力而没有暴力，校园里处处是和谐。我们希望中大附中的学生讲文明、有礼貌、有教养；男生豁达大度、温文尔雅，女生美丽大方、纯洁善良。

我们有一个梦想，梦想抛弃一切丑陋，活在美妙之中。舒适、幽雅、安全、卫生的校园环境，使师生们神清气爽，心情愉悦，能更好地投入每天的工作、学习和生活。有正确的积极的价值观念、审美观念和文化观念，有效地建设和谐的校园文化。礼貌、教养、忠诚、明智、节制、理性、规则、勇气、正义、公正、慷慨、怜悯、仁慈、感激、谦虚、责任感、是非观等品质在附中人身上绽放！

我们有一个梦想，梦想德育处是学生的天堂。这里有尊严、有尊重、有平等、有沟通、有奖惩、也有担当……

同学们，德育处欢迎你，这里有严中有爱的老师，有爱中有严的老师，也有又严又爱的老师。我们都欢迎你！

真善美，是人的理想追求。人类追求真善美，就是追求品味，追求觉悟，就是追求快乐的人生。

真美者，为见真行善也。见真者，纯有善行，而无杂染。凡见真行善者，当有较高品味，令人向往追求，具有永恒的吸引力。美者，是真者见智，是智者大善，是善者有知，这正是，统一有序，和谐为美。因此，美会给人以大爱，美会给人以活力，美会给人以快乐；和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业，和谐的校园必将为全校师生带来幸福！

希望德育处的梦想早日实现，期待同学们用行动促成德育处早日实现梦想。

本栏责任编辑 魏文琦

50年前，马丁路德金在林肯纪念堂发表著名演讲“I have a dream”。我这次的主题也是“I have a dream——德育处的梦想”。

一年前，基于学校的信任，我开始负责德育处的工作，越发感觉到中大附中学生的可爱，也越来越感觉到责任的重大。有一次，已经毕业的学生回校找我叙旧，临走时，我客套地说：“欢迎再来德育处。”他们听后哄堂大笑。笑的意思很明显，德育处是他们曾经最不愿意去的地方。

事后，我一直在思索：为什么呢？怎么办呢？

下面，我想谈谈德育处的梦想。我们的梦想是用“真善美”构建和谐校园、梦想从中山大学附中走出的学生具备为自己和他人谋福祉、为国家和民族作贡献的基本素养。

我们有一个梦想，梦想摘掉虚伪的面具，活在真实之中。教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”在学校，教师之间真诚相处，教师用真情爱护学生，学生爱戴老师，教师尊重学生。用光明前景激发人心，用真情关怀温暖人心，用坦诚相待交换人心，用人格魅力赢得人心。老师和学生之间可以相互理解，相互尊重，相互体谅，全校师生将会更加宽容。

我们有一个梦想，梦想抛弃一切恶习，活在善良之中。捷克教育家夸美钮斯说：“人的本身里外都是一种和谐。”老师的善良之心，宽容之举直接影响着学生的学习和生活，善良将会启迪和谐。我们希望校门口有微笑、教室里有欢笑、校园里处处是笑容；我们希望校道上没有纸飞机、花圃里没有粉笔头、校园里处处是整洁；我们希望球场上有活力而没有暴力，校园里处处是和谐。我们希望中大附中的学生讲文明、有礼貌、有教养；男生豁达大度、温文尔雅，女生美丽大方、纯洁善良。

我们有一个梦想，梦想抛弃一切丑陋，活在美妙之中。舒适、幽雅、安全、卫生的校园环境，使师生们神清气爽，心情愉悦，能更好地投入每天的工作、学习和生活。有正确的积极的价值观念、审美观念和文化观念，有效地建设和谐的校园文化。礼貌、教养、忠诚、明智、节制、理性、规则、勇气、正义、公正、慷慨、怜悯、仁慈、感激、谦虚、责任感、是非观等品质在附中人身上绽放！

我们有一个梦想，梦想德育处是学生的天堂。这里有尊严、有尊重、有平等、有沟通、有奖惩、也有担当……

同学们，德育处欢迎你，这里有严中有爱的老师，有爱中有严的老师，也有又严又爱的老师。我们都欢迎你！

真善美，是人的理想追求。人类追求真善美，就是追求品味，追求觉悟，就是追求快乐的人生。

真美者，为见真行善也。见真者，纯有善行，而无杂染。凡见真行善者，当有较高品味，令人向往追求，具有永恒的吸引力。美者，是真者见智，是智者大善，是善者有知，这正是，统一有序，和谐为美。因此，美会给人以大爱，美会给人以活力，美会给人以快乐；和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业，和谐的校园必将为全校师生带来幸福！

希望德育处的梦想早日实现，期待同学们用行动促成德育处早日实现梦想。

本栏责任编辑 魏文琦