浅谈比喻与比拟、借代、象征的区别

魏朋坤

摘 要：比喻、比拟、借代、象征，或属于不同的修辞格，或属于写作的一种手法，却有一定的相似之处，以致有时让人分辨不清。但是，它们在构成基础、运用目的、使用方法等方面还是有着许多比较显著的不同点的。

关键词：比喻 比拟 借代 象征 区别

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）03（a）-0226-01

比喻就是打比方。一般由三部分组成：本体、喻体、比喻词；本体就是被比的事物，喻体就是用来作比的事物，比喻词就是连接本体和喻体的词。比喻有三种类型：明喻，其形式是“甲像乙”；暗喻，其形式是“甲是乙”；借喻，其形式是“乙代甲”，即本体和比喻词都不不出现，直接把喻体当作本体来说。比喻有以下作用：一是用熟知的事物去说明还不熟悉的事物，使人们容易理解；二是用具体事物去描绘比较抽象的事物，增加语言的形象性，使读者产生联想。这种修辞方法在各类文体中都十分常见，也是语文教学中的重点。它与与比拟、借代、象征有一定的相似之处，但区别还是十分显著的。

1 比喻与比拟的区别

比拟就是把物当作人来描写，或把一事物拟作另一事物来描写的一种修辞方法。前者叫拟人，后者叫拟物。被比拟的事物叫本体，用来比拟的事物叫拟体。正确运用比拟，可以增加语言的生动和形象性，不仅可以使读者对所表达的事物产生鲜明的印象，而且可以使读者对该事物产生强烈的感情，从而引起共鸣。同比喻一样，比拟也是人们常用的一种修辞方法，因为比喻和比拟都是两事物相比，所以部分同学常常分辨不清。其实两者之间的区别还是十分明显的。

1.1 从表达重点看

比喻重在“喻”，即比方，它十分注意并着重突出事物的相似点，用容易明白的事物来说明不易明白的事物；比拟重在“拟”，即模拟，它干脆把甲当作乙来描述，对于事物的相似点，已不着重突出了。

例1，春天像小姑娘，花枝招展的。

例2，他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

例1是比喻，在“美”这点上，春天和小姑娘是完全相似的，作者借小姑娘的形象，目的是突出春天的无穷魅力。

例2是比拟，作者把房屋直接当作人来描写，只是为了显示其雨中的状态，至于它与人之间的相似之处，并不是作者关注和表现的重点。

1.2 从表达形式看

喻体往往是以名词性词语的身份出现的，表示一种实体事物；比拟中起比拟作用的成分一般是描述性的，往往是由动词或动词短语，形容词或形容词短语充当的。

例3，红的像火，粉的像霞，白的像雪。

例4，月亮躲在云层里。

例5，太阳的脸红起来了。

例3是比喻，喻体“火”、“霞”、“雪”，都是名词；例4和例5都是比拟，“躲”、“红起来了”，分别是动词、形容词短语。

1.3 从构成方式看

比喻和比拟一个有连接词，一个没有；二者之中，凡是有比喻词的，就是比喻，否则就是比拟。

例6，小鸟像歌唱家。

例7，小鸟成了歌唱家。

例8，小鸟在歌唱。

“像”、“成了”都是比喻词，例6、例7都是比喻；例8，把小鸟直接写成会歌唱的人，是比拟。

2 比喻和借代的区别

所谓“借代”就是换个名称，换个说法；被替换的事物叫做“本体”，用来替换的事物叫做“借体”。这里所说的比喻与借代的区别，指的是借喻与借代的区别。借喻，其形式是“喻体代替代本体”；借代其形式是“以此代彼”。因为二者都有“甲代乙”的特点，所以容易混淆。笔者在此以《梅岭三章》中的诗句为例说说它们的区别。

血雨腥风应有涯。

人间遍种自由花。

旌旗十万斩阎罗。

南国烽烟正十年。

其中第一句和第二句用的都是借喻的修辞方法，第三句和第四句用的都是借代的修辞方法。

2.1 从构成基础上看

“血雨腥风”：指大革命失败后，国民党反动派对人民的血腥镇压；“自由花”：指共产主义理想。在本质上，“血雨腥风”与国民党派对人民的镇压，其“残酷性”是完全相似的，共产主义的理想与“自由花”其“完美性”也是相似的，且本体和喻体分属不同类事物。

“旌旗”，旗帜的统称；军队在哪作战，旗帜就在哪飘扬，这里“旌旗”就是军队的代称。“烽烟”，古代边境有敌人时在高台上点燃起来做报警用的烟火，烽烟燃起就意味着战争的开始，后泛指战火或战争。“旌旗”、“烽烟”分别与军队、战争相关，本体和借体关系密切。

本体和喻体相似点是构成借喻的基础，本体和借体相关性是借构成借代的基础。

2.2 从表达作用上看

第一句和第二句，其作用在“喻”；第一句形象地揭露了反动派镇压的残酷性，第二句则生动而深刻地揭示了共产主义理想的美好。第三句和第四句，其作用在“代”，不直说“军队”、“战争”，而用“旌旗”、“烽火”替代。

借喻能生动形象地揭示事物之间的本质联系，深入浅出地阐发事理；借代能引人联想，使事物形象鲜明、使语句活泼生动。

3 比喻和象征的区别

象征是借助某种具体的形象来表现与之相似或相近的概念、思想和感情的一种方法。由于比喻和象征都是利用事物之间的联系，借助人们的想象能力，以熟说生，以甲说乙，所以也容易混淆。二者在于以下四个方面有显著区别：

3.1 从定义上看

象征是一种文学创作的表现手法，考虑的是如何把文章写好。比喻是一种修辞方法，考虑的是怎样把话好。

3.2 从目的上看

使用象征和比喻都是为了让表述生动具体，但除此之外，使用象征手法，在特殊的社会环境里，还有让文章通过乔装打扮混过关卡的目的，从而起到宣传鼓动的作用。高尔基的《海燕》这首散文诗，热情歌颂了英勇善战的无产阶级革命先驱者，揭露了沙皇的黑暗统治，并号召人民群众积极行动起来进行革命斗争。在沙皇专制统治的俄国，这样的文章是无论如何也不能光明正大的在正式刊物上发表的。尽管它的发表是由于“编辑的疏漏”造成的，但是没有这种包装，连“疏漏”的机会也是不会有的。

3.3 从用法上看

象征和比喻都是以甲说乙，但“乙”的范围却有所不同，象征手法中的“乙”，只限于和人有关的事物，如思想、精神、意志、性格等。而比喻中的“乙”，范围则十分广泛，它既可以是人，也可以是物，只要是异类，两者有相似点，都以可以熟比生。

象征是“托义于物”，因而它往往结合比喻、拟人的手法，对用来象征的事物做全面而具体的描写，以显现其与被象征事物之间的联系，象征手法的运用一般是从文章的整体上显现出来的；而比喻只涉及具体的句子，涵盖面要比象征小得多。

4 从释义上看。

用来象征的事物其象征意义是什么，一般说来，不但要从整篇文章上来考虑，还要结合时代背景进行分析，像《海燕》中的海燕、海鸥等海鸟、波浪、风云雷电，究竟象征什么，都需要联系俄国大革命前夕急剧变化的形势，才好做出准确的分析。而比喻它的本体是什么，一眼则可以看出来。

参考文献

[1] 邢福义.现代汉语[M].高等教育出版社，2011.

[2] 薛金星.语文基础知识手册[M].北京教育出版社，2006.endprint