学校会计专业课程教学的改革

吴东军

随着社会的发展，对会计从业人员的要求越来越高，这给职业学校的会计教学带来了新的挑战。然而，现有职业学校会计专业的教育理念、教育体系却不能适应这种需求的变化。学生们一旦走向工作岗位，需要相当长的一段时间去适应。因此，需要对现行的课程体系进行改革，积极培养能迅速适应工作岗位的会计专业实用型人才。对此，我结合多年的教学，对职业学校会计专业课程教学发表一下我的看法：

一、 实行手工会计做账处理，通过实务来加强技能操作

手工会计操作是会计专业应掌握的一项基本技能，是了解会计实务操作的重要手段。通过手工会计实训，掌握会计的确认、记录、计量和报告。手工会计实验室按照会计工作环境和工作规范提供手工操作的各种实验资料和工具，模拟企业的实际经济业务，开展记账凭证的编制、账簿的登记、账表的装订等一系列会计工作中基础性的实验内容。通过实践不仅可以验证所学专业知识，而且可以获得书本以外的职业经验。

在职业学校教学中，实验资料与实际相差较远，学生所拿到的实验教程就是一些平时“例题”或“练习”的书面综合资料，虽然有附带的原始凭证，但是很多学生并不理解两者之间的关系，不知道该如何利用原始凭证“读懂”题目，来编制记账凭证，因而缺少实际流程和实际岗位的模拟。这就要求在实际教学中建立手工会计模拟实验，通过实务来加强技能操作。……