论音乐对学生的心理调节

关宝++赵婕男

摘 要：音乐欣赏能对学生进行心理调节，使学生在学习、生活、人际交往、自我完善等方面健康发展，让学生掌握音乐文化的精髓，提高适应未来社会需要的心理素养，更好地迎接未来的挑战。

关键词：音乐欣赏；心理调节；完善人格

高校是培养高素质人才的摇篮，是国家具备良好的国际竞争力的坚实后盾。学生应拥有良好的思想道德修养，较高的文化素质修养。然而现在的高校学生面临着就业的竞争及社会现实的种种压力下，一些学生产生了一些心理问题，严重的可导致心理及精神疾病。在各高校学生心理健康调查分析，学生心理问题突出表现在自卑，焦虑，冲动，妒忌，人际交往，孤独，抑郁等方面。学生心理问题得不到及时排解和疏导，不仅导致自身的休学，退学，自杀、及犯罪率的不断上升，还对家庭乃至整个社会带来不好的影响。因此，探讨高校心理健康教育的发展方向和实施的有效形式是当今高等教育研究的重要课题。

大部分高校在学生心理健康问题上都开设了心理咨询机构和一些心理保健的讲座及选修课程。但这些都远远不够学生们的需求，保健课程与选修课普及不到全体学生，很多有心理障碍的学生不会主动去心理咨询机构寻求帮助，心理咨询机构始终处于被动状态。在各高校开设的形形色色的课程中，我们发现我国高等教育中音乐欣赏是普通高校普遍缺失的一块内容。在对普通高校本科生音乐素质的调查分析表明仅有1%的学生不喜欢音乐，其中70%的学生在心情不好，孤独时会选择听音乐来缓解情绪，可见音乐欣赏在高校中有较多的参与者。……