项目驱动教学模式在模拟电子技术课程中的应用

罗俊杰

摘 要： 本文对在电子信息类高职高专模拟电子技术课程中如何采用项目驱动的教学模式进行了探索和实践，总结了项目驱动教学模式相对传统教学模式的优势，并结合直流稳压电源设计与制作实例具体给出了该教学模式的实施步骤，最后提出了在该教学模式下需要注意的几点问题。

关键词： 模拟电子技术 项目驱动教学模式 应用

一、引言

模拟电子技术作为电子信息类各专业的核心课程，在高职高专工科专业中占据十分重要的地位。传统模拟电子技术的教学，主要是以电路的理论分析为主，对电路中阻容等元件的参数由来不能给出较好的解释。重理论轻实践的教学模式使学生读完教材后，还停留在抽象的概念上，仅仅靠死记硬背机械地做题，而不能独立设计一款符合性能要求的电路。很多学生也因为枯燥抽象的内容，对学习失去兴趣和信心。

高职高专院校在培养实用性技能型人才的过程中，如何突破传统的教学模式，使得学生在兴趣和探索中学会理论知识，掌握实践技能，是值得探索的课题。本校模拟电子技术以项目为驱动的教学模式，正是结合高职高专教学和课程改革的要求，针对高职教育突出实践应用能力的特点而提出的。我们更新了教学理念、教学方式和教学内容等各个方面，对不足之处进行了改善和提高。实践证明，此模式较好地激发了学生的学习热情，加深了对理论知识的理解，并且培养了学生实践动手的能力。……