创设有生命力的多姿多彩的语文课堂

宋文艳

摘 要： 中学生好奇心、求知欲、记忆力大大增强，容易接受新事物，此时是学习知识、发展智力的“黄金时期”，而且是大量阅读、渴望与朋友交流、丰富语言词汇的好时期。一节好的语文课，无论是从生理方面，还是心理方面对于中学生的发展都是至关重要的。语文教师要积极利用现代化的教学手段，改变语文课堂面貌，提高课堂教学效率。

关键词： 初中语文课堂 多媒体 审美体验 艺术氛围 生活接轨

语文是丰富的，是绚丽多姿的，是永远也学不透的，这要求语文教师不断加强学习，努力改变教学方法，创造让学生乐于学习的气氛，关心爱护学生，对学生加以学法指导，让学生享受到学习的乐趣，自主合作学习。在教学中，我广泛使用多媒体这种现代化的教学手段，达到了事半功倍的教学效果。

一、利用多媒体不断学习，转变观念，提高教师魅力指数。

新课程背景下，课程是教师、学生、教材、环境四个因素的整合。教学是一种对话、一种沟通、一种合作共建，因而在教学中要不断培养学生自主学习、探究学习和合作学习的习惯，提高他们独立思考、创新思维的能力。这就要求广大语文教师转变教学理念，丰富语文专业学识，使自己的观点和知识跟上时代，跟上学生的思维，而这些单纯依靠教材、参考书是远远不能做到的。不同时代的学生有不同的特点，尤其随着网络、电脑的普及，现在的中学生涉猎广泛，想法独特，教师如果继续遵循十几年前的观点，那么不但教学效果差，而且会与学生的距离越来越大，失去教师独特的个人魅力。……