如何提高英语学习水平

沈海军

摘要：英语教学是一种多层次、多功能，综合运用各种器官的活动，是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。英语被称为教师和学生的双边活动是因为我们认识到教师和学生都具有主观互动性。

关键词：和谐；英语；习惯

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）10-393-01

在新课标下，英语教学能有效地提高学生学习的方式，在新课程里念的指导下，这些都会更加容易得到使现和加强，学生的英语学习效果将会得到更大程度的提高。英语知识的运用能力，也会得到更快的发展和加强。如何提高英语学习水平呢？根据自己的经验浅谈以下几方面：

一、师生关系要平等和谐

平等和谐的师生关系是形成良好的课堂的气氛的基础。课堂交往中，就是人与人的 交往，学生对教师的人格态度不，专业水平。教学方法，甚至对某些问题的看法，都会自觉不自觉的进行评价，做出“信任”与“不信任”的判断，和亲近与"不亲近"的情感反应；甚至于把教师的好恶迁移到教师所受课程上来。对教师没有好感，也就不想学他教的课。如果教师只对出类拔萃的学生感兴趣表现出厚爱，而冷落了成绩差的学生，那么成绩偏好学生自以为是骄傲自满，成绩差的学生灰心丧气，感到自卑，慢慢的就产生抵触情绪，对学习失去信心，一旦学生与老师产生对立情绪，教师的教学就显得无能为力了。如果每个学生经常感到教师对自己的爱、关系和尊重，便会激发出健康的情感，变得生气勃勃，产生积极的学习动机，在和谐的气氛中学习知识，培养能力。……