完善高职市场营销专业案例教学法探析

周殿红

案例教学法将大量典型案例导入，有机地结合了理论知识和商务操作实践，对培养市场营销专业学生在复杂的营销条件下解决实际问题，提高其实践能力和创新能力是大有裨益的。然而，在实际教学中，往往由于教师准备不充分等原因而导致教学效果不理想的情况时有发生。结合教学实践，力图对如何完善市场营销专业中的案例教学法做相应探析。

市场营销专业案例教学法教学效果教学实践实践能力1870年，有“总经理的摇篮”之称的哈佛商学院首开管理类课程案例教学的先河，随着案例教学法在哈佛其他许多课程的应用，案例教学法不仅成了哈佛经久不衰的传家宝，越来越成熟，而且在世界各国市场营销专业教学中也得到了高度重视和大力推广。在中国，市场营销专业自1992年在中山大学开设以来，教学中也广泛运用了案例教学法。案例教学将部分的生活真实浓缩于课堂，使得理论知识和商务操作实践有机结合了，对培养市场营销专业学生尤其是高职市场营销专业学生在复杂的营销条件下解决实际问题，提高其实践能力和创新能力是大有裨益的。然而，在实际教学中往往由于教师运用不当而导致教学效果不理想的情况时有发生。

一、案例教学法及其基本过程

案例教学法（case-based teaching），是指在教师的指导下，以典型案例为材料，引导学生思考分析，启发学生对案例提供的客观情况和具体问题展开讨论和争辩，进而得出结论，是一种理论联系实际、增强知识、提高能力和水平的教学方法。……