初中生物教学中人文精神的培养

王建明

【内容摘要】在生物学科上，人文精神的渗透是非常重要的，它不仅可以培养学生的学习能力，还能促进学生之间的交流，促进学生共同进步。本文对此进行了分析研究。

【关键词】初中生物 人文精神 培养

初中生物教学与我们的实际生活联系越来越紧密，我们的日常生活中时时刻刻都在和大自然接触。科技发展的速度也越来越快，物质文明也在不断进步，但是，在我们的生活中如果只有科技进步和物质文明的发展，没有人文精神的进步，人类面临的将是灾难。根据新课改的要求，学校的教育也要进行改革，在生物学科上，人文精神的渗透是非常重要的。本文就初中生物中，根据新课改的要求，对怎样培养初中生的人文精神进行了探究，并进行简单的阐述。

一、与大自然零距离接触，与大自然和谐相处

对于刚刚步入初中学生来说，初中生物是一门非常陌生的学科，他们的主观意识里面还停留在小学阶段，他们对自然界、对社会和周围的事物都有自己的认识与看法。就此来说，教师在给学生传授新知识的时候，需要以学生的生活经验和感悟、认识作为学习生物的基础，借助投影、录像等教学手段，通过讲述生动形象的故事，将学生们引入课堂，使学生把课堂知识与自己的实际生活相联系，更加深刻感受学习的乐趣。与大自然零距离接触，是让学生在大自然中学习，从而将学习到的知识运用到生活中，并与大自然和谐相处。……