高校视觉传达设计专业教学改革的新思路

王焱

［摘要］最近几年，我国高校视觉传达设计教育有了很大发展，在思想观念上积极创新，不断改进教学工作。对视觉传达设计教学问题进行研究分析，基于新思想新方法，寻求教学改革发展道路是社会的需求。提出改革教学模式和课程体系的建议和措施，从而促进我国高校视觉传达设计教育发展，培养社会需要的高素质专业人才。

［关键词］视觉传达设计课程设置教学模式改革

［中图分类号］G423.07［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2014）03-0119-02

国家教育部统计数据显示，我国目前有1000多所高校开设了视觉传达设计专业课程，参加学习的各年级本科、专科学生达到10万人以上。随着教育规模不断扩大，课程设置、教学模式改革、教学管理以及如何根据我国社会人才需求来发展教育等，都是我国高校当前面临的重要课题。

一、对视觉传达设计教学工作的回顾与思考

现阶段，我国很多高校在设置专业过程中，其教学模式、教学思想、教学方法往往脱离社会实际。首先是课程设置方面，基本还是采用传统课程内容，学校专业单一狭窄与社会高素质综合型人才需求矛盾日益激化；其次是教学模式方面，我国直到20世纪80年代才出现真正的现代设计教育，由于基础薄弱，基本上都是吸收、引进、借鉴国外发展成果。不管是工艺美术教育、应用美术教育，还是装饰教育、视觉传达设计教育，都是走跳跃式发展道路，照搬照抄国外教学模式，没有从本国国情出发，缺乏创新性，实践效果并不理想。……