《数字信号处理》教学改革与实践的探索

冯俊杰　季立贵

摘要：针对《数字信号处理》课程中公式繁琐，理论性较强，如何让学生在有限的课程学习中既能掌握基本理论及基本分析方法，又能在实际应用中得到锻炼，是一个亟待解决的问题。为了提高学生的学习兴趣，将MATLAB仿真软件应用在数字信号处理课程教学中，并对课程教学及实践项目进行改革探索，取得了较好的成果。

关键词：数字信号处理；教学改革；Matlab

中图分类号：TP3 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）17-4072-02

Research and Exploration of Teaching Reform Digital Signal Processing

FENG Jun-jie， JI Li-gui

（Liupanshui Normal Universtiy， Liupanshui 553004， China）

Abstract： In this paper， aiming at the shortages of Digital Signal Processing，how to make the students not only can master the basic theory and analysis method but also can get exercise in practical application is a problem to be solved.In order to improve studentsinterest in learning，we introduce Matlab software to teaching of Digital Signal Processing，make reform in course teaching and practical project and achieve some results.

Key words： Digital Signal Processing； Teaching reform； Matlab

1 概述

数字信号处理是以计算机技术与电子技术为基础的课程，在现代科学技术、电子信息系统等领域有着广泛的应用。《数字信号处理》课程已经是高等院校电子信息类专业学生极为重要的主干课程之一。但学生在学习该课程的过程中，普遍感觉这门课程理论性较强，概念抽象，用到较多的数学知识，公式繁琐。学习起来比较枯燥，对书中基本理论及基本分析方法不能很好地理解和掌握。单纯采用板书形式讲授课程，教学效率不高且直观性不强；因此，要提高学生的学习兴趣，使得学生更清楚的理解掌握基本概念和分析方法，培养学生解决实际问题的能力，对教师在教学过程中提出更高的要求。为了提高教学质量我们使用多媒体教学手段，将Matlab仿真软件引入到数字信号处理课程的教学过程中，结合直观的具体应用实例进行教学，并在教学过程中尝试一些创新教学方法和改革措施，加强学生的综合应用能力和创新能力的培养。……