学校教育装备管理人员素质培养

秦育品

摘 要：本文首先分析了教育装备管理人才培养的重要性，其次对学校教育装备包含的范围、教育装备人才需要具有的素养进行了分析，并探讨了获取教育装备管理人才的策略。教育装备管理人才是对教育教学的有效支撑，是促进学校有效运转的基础部分，引进、培养和管理教育装备人才，是实现学校可持续发展和社会稳定发展的需要。

关键词：装备管理 人员素质 信息素养 成长途径

一、进行教育装备管理人才培养的必要性

依据社会发展的需要，国家在基础教育方面，更加重视教育质量、各方面的均衡发展以及对教育的人才支持。在如今教育教学日益科学化、技术化、信息化的教育现状中，培养高质量的教育装备管理人才，是在为教育质量提供有效保障和支撑。所以，为了提供更好的教育支持服务，就需要进行教育装备管理人才的培养，从而有效发挥教育技术装备作用，为高质量的教学提供服务。

二、学校教育装备管理包含的范围

教育装备包括中小学课程比如物理、生物、化学、音乐、美术、信息技术、科学等课程所需要的相关设备、图书、实验仪器等；与教学环境相关的钢琴室、舞蹈室、美术室、劳动技术室、科技活动室、通用技术室，以及多功能语音室、图书馆、实验室等；与教学思想人文相关的氛围营造、宣传资料和宣传设备等等，以及装备制度体系及支持技术等。简言之，学校内除房产外的所有物资设备及与之关联的人文环境和制度体系支持都当纳入教育装备管理范畴。……