某院校护理专业学生利他行为现状调查

曾庆梅 王国立

摘 要：本文通过问卷法调查秦皇岛某院校护理专业学生利他行为现状，对结果进行分析，探讨通过职业认同感、医德教育、人文教育和同理心培训来提高护生利他观念。

关键词：护理专业学生 利他行为 利他观念

“利他行为”是指一个人所作出的对他人有利、而对自己并没有明显利益的行为。护理工作是与人的性命息息相关的工作，护理人员利他观念的强弱直接关系到医风和医患关系。本研究试图通过调查护生利他行为现状，探讨提高护生利他观念的有效方法和途径。

一、研究对象与方法

1.研究对象

采用分层整群抽样，抽取秦皇岛某院校不同层次护理专业学生566名进行调查。

2.研究方法

（1）调查工具。采用华中科技大学李艳芳编制的“大学生利他行为问卷”进行调查，该问卷具有较好的信度和结构效度。采用7点计分法计分，得分越高利他行为的观念越强。

（2）调查方法。采用问卷调查法，测查前对测查人员进行了统一培训，问卷说明语统一，当场发放问卷当场回收。发放问卷598份，回收598份，回收率100％，剔除回答不全面、多选等无效问卷，得到有效问卷566份，有效率为94.6％。

（3）统计处理。用Excel进行数据录入，运用SPSS20.0统计软件对数据进行处理，采用独立样本t检验、单因素方差分析等对数据进行分析，以P

二、研究结果

研究对象为秦皇岛某院校护理专业学生，年龄为15～23岁，其中男生51名，占9.0％，女生515名，占91.0％。学习层次：大专205名，占36.2％，高职206名，占36.4%，中专155名，占27.4％。独生子女168名，占29.7％，非独生子女398名，占70.3％。……