当代中国人的道德生存及教育应对

摘要中华民族向来重视道德，道德在继承中发展，在发展中创新。中国人的道德植根于中国人的心灵世界和精神生活。教育要坚持德育为本，德育要秉承立德树人。为应对道德的转型和重构，道德教育一要做到扎根于中国人的精神，二要实现本土化创新。

关 键 词

道德生存；精神生活；教育思路

作者简介宇文利，北京大学马克思主义学院思想政治教育研究所所长，教授，博士生导师

2013年11月26日，习近平同志在山东考察时指出：“国无德不兴，人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量。只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。”这一讲话有助于我们认清道德对于国家和个体的作用，对于省察中华民族所葆有的道德生存传统和当代中国人的道德状况具有重要启示，对于新时期落实教育的根本使命也具有重要指导意义。

一、中国人的道德生存

道德是对人的精神性本体状况和品行表现的衡量。每个时代都有属于该时代的道德。一个时代的道德状况是生活在该时代的人们在处理相互关系上的道德品行、伦理选择和价值判断的综合性反映。从道德形成和发展来看，它是具有传承性的。……