霍富艳
体育课有自身的特点和规律,是一项复杂而细致的工作。作为一名职业技术学校的体育教师,我针对本校学生喜爱体育运动但又惰性强的特点,不断探索能切实提高体育教学效果的方法。
一、教师要掌握体育课特点,不断提升自己的素养
1.体育课是在室外进行的,要求教师有很好的组织能力和掌控课堂的能力。现在的职校学生比较调皮难管,要制定一些特殊的方法来管理,如针对调皮的学生可以安排一些复杂有挑战性的活动,让他专心听和认真做;针对平时不爱运动的学生,可以安排一些简单易学的动作,让其有事可做。
2.教师的语言要有号召性。体育教师在课堂上遇到问题必须马上讲,语言要有鼓动性和号召性,而且表达要通俗、易懂、自然流畅。这就要求教师要有一定的语言表达能力和文化修养,更要有敏锐的头脑和全面的体育运动知识。
二、针对学生实际,制定切实可行的教学方法
了解和掌握学生的实际情况,是上好体育课的先决条件。而有针对性地实施教法,是取得良好教学效果的重要保证。
1.认真钻研教材、教法,并要有所创新。同一教材男女生教法不同,即使是平行的几个班教法也不尽相同。这就要求教师要深入细致分析、琢磨,找出教材的内在规律、结构、特点和难点,并采取相应的措施和步骤。就我们学校来说,幼师班级全班都是女生,我就编排一些健美操让她们既乐于接受,又能充分地进行锻炼达到运动量,变相地完成教学任务;……