中学生应该怎样做好语文课堂笔记

胡桂兰

中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）10-0086-01中学语文教育质量不尽如人意，其中一个重要原因是学生不会做甚至不做课堂笔记，课上糊里糊涂，抓不住重点；课下盲目瞎搞，不知学什么。有的学生根本不做笔记，有的学生做了笔记，也只是教师上课时的板书再现。现在部分教师直接的粉笔板书越来越少，一些学生索性就只看投影片而不动手记笔记。记的笔记也不甚珍惜，往往学期结束，考完试就丢之乎也。通过调查，学习好的学生大部分认真做笔记、善于做笔记。下面就中学生如何做语文笔记谈谈个人的看法：

如何指导学生做语文课堂笔记呢？我是这样做的。

1.教给学生要明确的方面

1.1笔记记什么的问题。 韩愈在《进学解》中就曾说过："记事者必提其要，纂言者必钩其玄"。语文课堂上要记老师的板书，因为老师的板书一般都是很重要的内容；要记老师所讲的重要地方，如对时代背景的介绍，对结构的概括，对写作特点的分析，某些词语的用法等；要记老师补充的有关内容，如对某些概念的定义或介绍；要记自己没听懂的问题和文章的重难点，以便下课后向老师或同学请教，加强自己的复习；还可记下自己听课时对某处的联想和感悟。

1.2笔记记在哪里的问题。 我一般要求学生在课堂上直接记在课本上，笔记与内容挨门对户，这样可以帮助学生对课文及知识有更透彻的理解，更系统的阅读，但这一定程度上对书有碍观瞻。和单独用容量大，更有条理性的笔记本相比，这两种笔记是各有千秋。……