如何在中学政治教育中融入德育教育

◆王媛媛

(河北省秦皇岛市抚宁县牛头崖学区南戴河初级中学)

德育功能是思想政治课的根本功能，让中学思想政治课真正回归德育本性极具现实意义。从实践层面看，要充分挖掘教材，认真开展教学活动，寓思想教育于知识教育之中;要努力探索好的教学方法，提高教学的吸引力和说服力;要让学生在关注时政新闻的乐趣中接受德育教育;要让思想政治课的德育功能延续到课后，以重建自由的道德的精神家园。

一、充分挖掘教材，认真开展教学活动，寓思想教育于知识教育之中

我们在备课时要充分挖掘教材中思想教育的内容，注意寻找知识教育、思想品德教育和行为教育的结合点，从而确定德育目标，同时摸清学生的实际，深入了解学生的思想动态，确定思想教育的重点和方法，在课堂教学中将实际与理论联系起来，使学生具体地懂得什么是对的，什么是错的，分清真善美、假恶丑。如经济生活中的效率观念、诚信观念、消费观念和发展观念等的教育，政治生活中国家观念和公民素养的教育，哲学生活中思辨能力的培养，文化生活中民族精神的弘扬等。另外，教材中还有许多名言警句，我们要充分利用，有些句子的本意学生并不能理解得很透彻，这就需要教师讲解分析，这些富有哲理而优美的词句，会对学生进行很好的思想品德教育，不轻易舍弃。总之，现有的思想政治课教材中大有德育教育的潜力可挖，关键在于教师在备课时要充分注意落实德育方面的内容，时时做个有心人。……