浅谈学生英语学习兴趣的培养

刘桂香

（敦化市沙河沿镇河南学校 ，吉林 敦化 133700）

在英语教学实践中我们会发现：多数学生觉得学习英语枯燥乏味，因而没有兴趣。许多学生不愿学英语，尤其是农村学校的学生英语就更难教，学生们英语基础较差，没有养成良好的学习习惯；又没有课后辅导班，学生们能够接触到的英语学习环境就是在课堂上。所以，课堂教学效果直接决定着学生的英语成绩。教学实践证明，提高英语课堂教学效果的最有效的方法就是培养学生的英语学习兴趣。著名科学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”因此，英语教学实践中，英语教师应以实施愉快教学，培养学生的英语学习兴趣，打造高效英语课堂为目标，运用灵活多变的教学方式，积极地为学生们营造出轻松、愉快的学习氛围，从而激发出学生对英语课的学习兴趣，提高英语课堂的教学效果。

一、运用直观手段引发学生的英语学习兴趣

在课堂教学中我充分利用日常生活中常见的实物来组织教学。例如，在教学服装名称时，可指着不同学生穿的衣服来说出服装的英文单词，并让学生跟着老师读，进行反复练习，然后进行句型操练。例如：教师先说出一些英文句子，I have a sweater .Wang Yang has a skirt .Liu Ming has a shirt .然后，换成其它服装名称的单词，如：sock , shorts , coat , scarf , hat , pants等等，让学生练习。学生非常感兴趣，所以，他们争先恐后地抢着回答问题，不仅使学生学会了单词，而且巩固了句子，因而效果较好。接着再利用不同颜色的形容词来描述服装。如：教师……