新课改下初中体育创新性教学的策略探讨

□ 张曦(武都区外纳初级中学 甘肃 陇南 746013)

初中阶段的体育教学，直接关系到学生的身心健康。如何加强初中体育教学对学生的教育意义，是摆在体育教师面前的重大问题。新课改要求现代教学通过创新性教学手段和教学理念，培养学生的综合创新能力，增加学生自主学习的趣味性与目的性，创立创新型师生关系，提高体育在学生心中的地位与作用。本文结合教学实践，就以新课改下初中体育创新性教学的策略进行重点探究。

1、新课改下初中体育创新性教学的重要性

我国初中体育教学对学生的发展起重要作用，但仍存在不少问题，最为突出的是传统的“填鸭式”教学方法。传统体育教学以本为本，只重视知识的灌输与眼前的短期教学效果。这样的体育教学下，学生的创新性、积极性思维被压制，能力的培养、整体素质的提高被忽视。新课改对初中体育教学提出新要求，教学的创新性被摆在首要位置。创新性教学能够激发学生的学习热情，增强学生的思维能力，充分发挥学生的主观能动性，真正促进学生的身心发展。

2、新课改下初中体育创新性教学的策略探讨

随着课程改革的不断深入，体育教学发生重大改变，教学观念有了很大突破，创新性体育教学被摆在重要位置。创造和谐的教学氛围，革新传统的教学内容，发展创新性师生关系，让学生愿意、乐于、主动参加体育课，是促进学生有效学习的基本前提,是实施新课程的重要保障。……