作文素材从哪里来

【摘要】当前，在高考作文写作中，议论文是很多学生的首选。议论文的素材从何而来，这困扰了很多学生。因为他们的课外阅读时间少，阅读面窄，阅读量小。八百字的议论文，不是字数不足，草草结束，就是通篇找不到一个说服力强的例证，就是有也是就一个事例肆意发挥，凑字数。巧妇难为无米之炊，要做出一桌丰盛的饭菜，必须有充足的食材，写作亦如烹饪，一篇优秀的议论文也必须有丰富的论据。因此积累素材成为当前学生作文的重中之重。如何积累呢？本文对此进行了探讨和分析。

【关键词】独具慧眼；关注热点

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

在高考作文写作中，积累素材成为当前学生作文的重中之重。如何积累呢？大量阅读经典，拓宽知识面，对于即将参加高考的学生来说，已是不可能了。那么，怎样在短时间内迅速地积累大量的有价值的素材呢？

一、独具慧眼，在课文中寻找和发现有价值的写作资源

叶圣陶先生说：“语文教材无非是例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。”

多年来，我们已经习惯了把课文作为训练阅读的资源，忽视了课文的写作利用价值。其实对于学生而言，课文中的任何一篇课文都是很好的、可利用的资源，关键是我们能否发现。如果我们转变以往单一的课文阅读价值观，多从写作角度来关照课文，就会有一种置身山阴道上、美不胜收的感觉。

学习海明威的小说《老人与海》时，学生被老人的坚强不屈，勇往直前的精神深深打动了，趁此引导学生以此为论据论证以下观点：永不放弃的意志与品质，付出与回报，胜利与失败。……