浅谈研究生思想政治教育中心理疏导途径

林彦希

摘 要：随着高校对研究生的扩招，这个群体的竞争变得越来越大，学习、工作、感情和人际关系等方面的压力也接踵而至。如何在研究生的思想政治教育工作中做好心理疏导，对探索研究生全面发展有重要意义，在促进研究生品德健康方面气到重要作用。文章研究生心理辅导进行了分析，指出研究生心理问题的五点成因，提出了三点途径。

关键词：思想政治教育 研究生 心理疏导 心理压力成因 途径

党的十七大报告中，胡锦涛总书记指出“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系”[1]，明确提出心理疏导是思想政治教育和思想政治工作的重要方式。随着高校对研究生的扩招，这个群体的竞争变得越来越大，学习、工作、感情和人际关系等方面的压力也接踵而至。如何在研究生的思想政治教育工作中做好心理疏导，对探索研究生全面发展有重要意义，在促进研究生品德健康方面气到重要作用。

一、心理疏导的含义及内涵分析

1.思想政治教育心理疏导的含义

心理疏导是指思想政治教育者运用心理学的理论和方法，帮助受教育者改善心理状态、促进心理和谐的过程。

思想政治工作疏导方针于1982年正式提出，时任中共中央总书记的胡耀邦在《关于思想政治工作问题的谈话》中指出，“对人民群众的思想问题、认识问题，我们要坚持疏导的方针，反对堵塞的方针”[2]，并对思想政治教育疏导方针的内涵做出了精辟的分析，“在疏通中引导，在引导中疏通，又疏又导。……