新媒体语境下高校思想政治教育话语研究综述

杨礼雕

摘 要：在新媒体技术发展下的互联网时代，传统思想政治教育的话语范式已无法契合并满足当代大学生思想政治教育的现实发展需要。文章从新媒体传播语境出发，对新媒体语境下思想政治教育话语的相关文献研究进行综合梳理。

关键词：新媒体；思想政治教育；话语；综合梳理

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）26-0013-01

话语研究是对思想政治教育理论研究的补充与深化，也是在思想政治教育学理论视点内的创新，有助于破解高校思想政治教育实效性低下的症结。近年来，部分学者以新媒体技术带来的社会语境变革为背景，使用多学科交叉思维，探索高校思想政治教育的话语范式转换机制。

一、新媒体语境下思想政治教育研究

（1）新媒体传播研究。国外在新媒体传播领域的研究主要集中在以下几个方面：一是研究者从技术角度分析新媒体发展的轨迹和规律。如尼葛洛庞蒂在其《数字化生存》中对互联网时代媒体所扮演的角色与功能的转变有着独特的见解，莱·舍基认为“自媒体”时代用一种新的关系模式改变了原先的组织形态，人与人之间建立了一种“湿关系链”。二是探讨社会、经济领域所受到的各类影响，研究者试图利用传播学知识、文化研究等来得出新研究范式和结论。目前传播学界有社会科学研究、批判研究与诠释式研究三种主流研究范式。三是新媒体语境下新的传播实践活动，具有代表性的研究有罗杰·费德勒的《媒介形态变化：认识新媒体》等。……