中学课堂师生互动若干构想

红梅

什么是师生互动？有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题、做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。显然，这种认识是肤浅的，将使师生互动流于形式。作为一种特殊的人际交往，师生互动旨在让学生积极主动地思维，不仅要让他们“在思维”，更要让他们“会思维”。认知心理学指出，有问必答，有求必应，有时是积极思维的表现，有时不一定是积极思维的表现。由此可见，师生互动不仅仅是一种教学形式，其实质是教学原则和教学思想的体现。因此，广义地讲，凡是能调动学生积极思维完成认识上两个飞跃的各种教学活动和措施都可以看成是师生互动。

师生之间的互动不仅是有形的语言交流，还有无形的情绪呼应。教学本来就是在师生之间的交流和互动中进行的。教学就好像两个舞伴——教师与学生——之间的互相影响，是教师和学生“相互应答”的过程。师生之间每时每刻都在进行互动——即使是下意识的——这种互动也每时每刻影响着教学的进程和效果。师生之间良好的互动一方面使教师理解学生的需求，另一方面教师的意图也能有效地传达给学生。因此师生之间是否建立起顺畅、高效的双向交流渠道，沟通的深度、广度和品质怎么样，在很大程度上决定了教育教学的有效性。

那么，师生互动中有哪些原则呢？我认为，以下三个方面对师生之间建立良好的互动关系是非常重要的。

一、友好与包容