浅析实践性教学法在会计教学中的运用

卢英

摘 要：会计课程是会计专业技能课，其教学方法与理论课相比更强调实践性。通过实践教学，可让学生对会计工作和方法有一个系统和完整的认知，使抽象的会计理论知识转化为形象而具体的工作技能。本文针对现今会计教学存在的问题，阐述了实践教学在会计教学中的重要作用及运用方法。

关键词：会计 实践教学 运用

一、会计教学中存在的问题

学生要熟练掌握一门技能，首先，应对所学的技能有一个客观的认识，即首先明白学的是什么？有什么用？然后才是如何去学。技工学校的学生一般都是刚初中毕业的学生，这些学生社会经历少，缺乏社会经验，甚少接触到会计工作，他们对会计工作内容的认识是模糊的。由于对会计工作认知的缺失，许多学生在学习会计知识时，入门难，就算是能把会计分录写出来，也不理解会计分录与原始凭证、记账凭证和账簿之间的对应关系，更不理解会计人员是如何进行账簿登记、企业经济信息是如何通过账簿反映出来的。纯理论的教学，让学生对所学会计知识感觉非常抽象，难以理解所学知识的作用和在实际工作中的具体运用。

二、实践教学在会计教学工作中的意义

认知心理学及技能教学实践证明，学生掌握任何一种技能的过程，一般都经历三个发展阶段，即：在头脑中建立操作表象（学生通过观看教师的某项操作，在头脑中留下相应的映象）和操作要领；模仿、练习；学会以至熟练操作。……