浅谈职业中专“三校生”高考中的应用文写作复习

2014-08-18 10:14:59李自刚
职业·下旬 2014年7期

李自刚

摘 要:本文探讨了西部职业中专“三校生”高考应用文写作复习要点,指出了应用文写作应注意的问题。

关键词:职业中专 “三校生” 高考 应用文写作

目前,在西部职业中专,参加“三校生”高考的学生越来越多。服务专业应用文写作为必考课,而且占的分值较高。笔者认为要做好服务专业应用文写作复习工作,必须做到以下几点。

一、熟悉大纲,熟悉教材

西部各省都有自己的“三校生”应用文写作高考大纲和教材,应用文写作任课教师和学生必须抓纲务本,熟悉考试要求。例如“甘肃省2013年三校生高考大纲应用文写作”考试范围为:应用文文体知识,以及条据、通知、消息、演讲稿、通讯、解说词、经济合同、说明书、广告、常用书信、计划、总结、会议记录、简报、调查报告、述职报告、启示、海报、欢迎词、欢送词、开幕词、祝词等。教材为张金英编写的、由高等教育出版社出版的《应用文写作基础》及配套练习册。

教师要让学生通过学习大纲及教材,掌握考试规定的应用文的种类、概念、特点、格式等,能写作规定种类的应用文,做到文种准确、表意明确、重点突出、内容完整、格式规范、语言得体。这不仅要求考生能够掌握相关应用文体的规范格式,还要求考生能写出符合要求、表意明确的应用文来。

二、从文种入手,掌握学习方法

教师可让学生用多种方法复习应用文。例如识记应用文的概念,领会应用文的作用,掌握应用文的特点。

应用文在内容上的最大特点就是一事一文,不同的事情用不同的文种。……

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