从自然中寻找美 在生活中创造美

李晓艳

如何培养学生的创新精神和实践能力，采取哪些方法才能使儿童掌握儿童画创作技巧，是小学美术教学中的一大难题。笔者认为主要从激发儿童创作画的兴趣；从大自然中寻找美，寻找创作灵感；发展学生的想象能力等方面着手培养。

儿童美术创作教学是小学美术教学中的一大难题，教师如何培养学生的创新精神和实践能力，采取哪些方法才能使儿童掌握儿童画创作技巧呢？通过二十年来小学美术教学的实践，现谈谈我的几点体会。

一、在生活中激发儿童创作画的兴趣

兴趣是成功的开端，是成功的动力。诺贝尔奖获得者物理学家丁肇中曾经说过：“兴趣比天才更重要，兴趣可以成为一个人发挥智慧夺取成功的动力。”我在长期的美术兴趣小组辅导中，是有亲身体会的。记得刚参加工作初带美术兴趣小组的时候，一开始同学们的兴趣可浓了，课外活动时，参加绘画的学生总是坐得满满的。大家来自不同的年级，有的临摹，有的写生，有的创作，也有的剪纸或泥塑。一周后，有个三年级学生画了一幅画，题目是《拔河》，我看了不由得皱起眉头，画得太难看了，便不假思索地说：“看你画的乱七八糟的。”弄得这个学生面红耳赤，难为极了，随手将那张画撕了个粉碎，一溜烟地跑了。当时我就觉得不大对劲儿，这不是往学生头上泼冷水吗？打那儿以后，美术兴趣小组参加活动的人渐渐地少了。经了解，原来有部分同学心中有些胆怯，怕画不好会和那个同学一样，也落下没趣的下场。……