“问题解决法”在中职数学教学中的实际运用探析

杨存宏

摘 要：在中职数学教学中运用问题解决法，有利于学生数学能力的提高。结合中职数学教学内容，对问题解决法在中职数学教学中的应用进行探讨。

关键词：问题解决法；中职数学；教学活动；应用方法

问题的提出与解决是教学活动中不可缺少的内容，教师利用问题的提出，引导学生进行思维运动，解决问题，促进学生学科知识应用能力的提高。对于中职数学教学来讲也是一样，中职教学具有就业导向的特点。提高学生所学知识的应用能力，对学生未来的竞争能力提高有着重要的作用。问题解决法在中职数学教学中的应用，可以推动课堂教学活动的发展，也可以加大学生的学习积极性。因此，笔者选择问题解决法在中职数学教学中的实际应用方法作为研究对象是有一定的价值的。

一、利用具有趣味性的问题，加强问题解决法的实际运用

数学问题的趣味性，对于学生数学学习兴趣的提高有一定意义。在传统的中职数学教学中，教师一般会利用课后问题对学生进行提问，使学生了解课本中的数学知识。在复习过程中，教师依然会利用同样的或者相似的问题，让学生对数学知识进行回顾。这样的问题提出行为，不利于学生学习兴趣的提高，也无法使学生找到数学学习的新鲜感与成就感。加强问题解决法在中职数学教学中的应用，教师要将重点放在问题趣味性的提高上。趣味性的提高，要求教师改变问题的提出方法。……